低空團隊合作課程
低空團隊合作課程
低空 設施大部分運用在團隊建立共識時使用，學習的主題著重在團隊溝通、合作與彼此信任上，透過各項不同的規則來考驗團隊問題分析與解決的能力。是團隊建立、團隊運作課程很好的選擇。
- 適合操作課程主題 團隊建立(team buliding)、、團隊運作(team work)
- 領導(leadership)、工作安排與管理
- 團隊分工、互助合作能力
- 進人際關係的溝通與協調
- 學習問題分析與解決的運作。
- 在Try Error中找到適合團隊成功的標準作業流程(S.O.P)
黑白羊(獨木橋)
進行方式:
請大家店上獨木橋後，將學員分為二組(左右二邊各為一組)，完成在獨木橋上左右二半交換的動作(左邊的人換到右邊)。
學習主題:
討論團隊果屬伴間的相互協助與支持，討論與團隊的溝通技巧及合作團隊裡的角色扮演
- TEAM BUILDING
- LEADERSHIP
- 衝突管理
賞鯨船(團隊翹翹板)
組員從賞鯨船的兩邊上，直到所有夥伴都成功的上到船上，而過程中若賞鯨船沒有維持平衕，就必須全部重來。
學習主題:
- 問題分析與解決(P.D.C.A)
- 團隊夥伴間及個人對團隊的影響
- 可以討論溝通技巧
- 標準作業流程S.O.P
- 壓力管理
- 情緒管理
- TEAM BUILDING
隔島躍進(三島、隔島作戰)
所有的組員由第一座島出發到第三座島，即算完成，過程中所有及所提供的一長一短木板均不可接觸到地面。學習主題：
- 問題分析與解決
- 標準作業流程 S.O.P.
- 透過團隊的激勵去面對挑戰
- 團隊關係的建立
- TEAM BUILDING
- LEADERSHIP
諾亞方舟
學員輪流依序站到平台上，挑單其團隊的人數。
學習主題:
- 如何扮演好自己的角色
- 論論組織的價值和意義。
- 有沒有聽到或被聽到伙伴提出的方式
- 團隊完成任務的關鍵因素是什麼?
蜘蛛網
所有人從蜘蛛網的一邊穿越中間的洞到另一邊，過程中所有組員身體均不可以觸碰到蜘蛛網，並且每個洞僅可供一人穿越。
所有組員均須協助做確保。
學習主題：
- 問題分析與解決（P.D.C.A.）
- 團隊夥伴間及個人對團隊的影響
- 可以討論溝通技巧
- 標準作業流程 S.O.P.
- 壓力管理
- 情緒管理
- TEAM BUILDING
解除危機(國王的戒指)
所有學員在不依靠其他外物的情況下，將輪胎自木柱取出。
學習主題:
- 討論團隊夥伴間的信任與支持
- 團隊裡面的角色扮演
- 問題分析與解決（P.D.C.A.）
- 自發性的挑戰和突破
- 團隊關係的建
- 透過團隊的激勵去面對挑戰
砲洞穿越(甜甜圈)
全體學員站於破洞穿越設施的一邊，所有人必須經過輪胎的中心洞口翻越至設施的另一邊，一次僅由1人通過。
所有組員均須協助做確保。
學習主題：
- 問題分析與解決（P.D.C.A.）
- 團隊夥伴間及個人對團隊的影響
- 可以討論溝通技巧
- 標準作業流程 S.O.P.
- 壓力管理
- 情緒管理
- TEAM BUILDING
高牆
團隊所有成員翻越高牆至另一邊即算完成，活動過程中，高台上每次只可公有二位夥 伴，下高牆的順序依上高牆的順序下來。
所有組員均須協助做確保。
學習主題:
- 討論團隊夥伴間的信任與支持
- 自發性的挑戰和突破
- 信任存款的觀念
- 團隊關係的建立
- 透過團隊的激勵去面對挑戰
- TEAM BUILDING
- 打破你原先認定的不可能
倒V鋼索(姻緣路)
學員2人一組(可讓學員自由選擇自己的夥伴)在無任何外力介入的情況下相互合作，慢慢向倒V鋼索低部移動。
所有組員均須協助做確保。
學習主題：
- 學習互助互信的精神
- 溝通協調
信任倒
操作者站立於設施上，背對確保團隊，指示學員在過程中進行，喊完完整的口號後向後倒，團隊成員輪流操作。
所有組員均須協助做確保。
學習主題：
- 討論團隊夥伴間的信任與支持
- 自發性的挑戰和突破
- 信任存款的觀念
- 團隊關係的建立
- 透過團隊的激勵去面對挑戰
- TEAM BUILDING
擺盪平衡木(搖搖木)
每個學員要試著在沒有任何事物跟夥伴的協助下，由原木的一端走到另一端，而且必須維持平衡不掉落。
所有組員均須協助做確保。
學習主題：
- 學習團隊合作
- 個人平衡、協調
- 解決問題
- 溝通
- 互動與默契
鱷魚潭
給予學員所有器材 ，全體學 員必須由鱷魚潭的一側穿越到對面，過程中，人及器材都不可以掉到鱷魚潭裡面。
學習主題：
- 團隊如何運作
- 有效建立標準流程讓團隊所有人都可以順利執行
- 創新和標準作業流程的關係
翻山越嶺(梁上君子)
翻山越嶺和高牆一樣，團隊必須翻越此項設施。翻山越嶺在上方的人員因為必須坐在木頭上，所以跟高牆的協助人員在互動上還是有所不同。
所有組員均須協助做確保。
學習主題：
- 學習團隊合作
- 個人平衡、協調
- 解決問題
- 溝通
- 互動與默契
平衡鋼索(摩霍克族步)
團隊的所有人都要從第一根柱子出發，依序碰到每一根柱子才算完成任務。
所有組員均須協助做確保。
學習主題:
- 討論團隊夥伴間的信任與支持
- 自發性的挑戰和突破
- 信任存款的觀念
- 團隊關係的建立
- 透過團隊的激勵去面對挑戰
- TEAM BUILDING
- 打破你原先認定的不可能
飛躍的心
操作者店立於設施上，面對確保團隊，喊完口號後往前撲，團隊成員輪流操作。
所有組員均須協助做確保。
學習主題：
- 討論團隊夥伴間的信任與支持
- 自發性的挑戰和突破
信任存款的觀念 - 團隊關係的建立
- 透過團隊的激勵去面對挑戰
- TEAM BUILDING
三角平衡
每位學員獨自鄉只有一條繩索協助的情況下，門三角形的一個頂點出發，依順時針(或逆時針)方向走完鋼索。
所有組員均須協助做確保。
學習主題:
- 討論團隊夥伴間的信任與支持
- 自發性的挑戰和突破
- 信任存款的觀念
- 團隊關係的建立
- 透過團隊的激勵去面對挑戰
- TEAM BUILDING
- 打破你原先認定的不可能
交叉索
請所有學員分散店在每根柱子上，所有人必頁完成環遊其餘三根柱子，過程中若有人碰觸到地面則重來。
其他組員均須協助做確保。
學習主題：
- 討論團隊夥伴間的信任與支持
- 自發性的挑戰和突破
信任存款的觀念 - 團隊關係的建立
- 透過團隊的激勵去面對挑戰
- TEAM BUILDING
大腳哈利(吳蚣競走)
分配4個人一組，站在大腳哈利上，然後每個人抓著控制大腳哈利的繩子。設定行走路線，在最短時間內完成。
學習主題:
- 問題分析與解決（P.D.C.A.）
- 團隊夥伴間及個人對團隊的影響
- 可以討論溝通技巧
- 同理心
- 領導者
- 挫折忍耐度
- TEAM BUILDING
美麗新島嶼 (飛躍毒龍潭、new island)
所有的人站在起始處，依序靠著繩索盪到平台上。
其他組員均須協助做確保。
學習主題：
- 討論團隊夥伴間的信任與支持
- 自發性的挑戰和突破
信任存款的觀念 - 團隊關係的建立
- 透過團隊的激勵去面對挑戰
- TEAM BUILDING